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教你如何向家長匯報孩子的學習情況
更新時間:2015-09-02   作者:學億教育   來 源:學億教育   瀏覽: 2738
  隨時與家長匯報孩子在學校的學習情況,是學管師在教育培訓機構當中所要擔任的重要工作職責之一。而如何如家長進行有效、和諧的溝通,是一門大學問,如果反映孩子的學習問題很嚴重,則有可能影響孩子以后的升學續班,而如果當好好先生,則又有可能使家長認為你們對孩子不用心。
  那么,作為教師和學管師,該如何客觀的向家長告知孩子在學校的學習情況呢?
  教師應該用平和的語氣,委婉的態度,一分為二的觀點與家長交流。
  1、先揚后抑,先向家長介紹一些孩子的優點,再說孩子不足之處或須改正的地方,這樣,便于家長接受。
  2、淡化孩子的缺點和錯誤,在父母眼中,自己的孩子最棒。他們認為自己的孩子犯了錯誤,只是一時糊涂,孩子的調皮,是一種可愛。孩子畢竟是孩子,教師(包括家長)都不能以成人的標準去要求孩子。
  家長擔心的不是孩子犯下的錯誤,而是教師對于孩子所犯錯誤的認識與態度。
  教師關鍵在于表達一種愿望——讓家長明白:談論孩子的不足,目的是希望得到家長的支持,以便家校共同引導孩子形成良好的行為習慣。最重要的一點是要以一顆真誠善良理解的心,去表現對孩子的關愛之情,以此換來家長的信賴,家長十分在意教師如何看待自己孩子的態度,在實事求是的基礎上,用征求意見的態度,與家長共同研究解決問題的辦法。
  駕馭好批評的藝術,用愛心感化家長,使他能理智地與老師一起解決問題,工作起來就容易得多了。教師在與家長溝通時,應多站在家長的角度去關心孩子,理解家長的心情,如果教師真誠對待每一個學生,她與家長之間的交談一定會順利進行,它會讓孩子家長感受到教師是誠意喜愛關心自己的孩子,避免籠統地評價孩子。
  教師在評價孩子時要日常使用的通俗語句,讓家長聽得懂。
  比如評價發展水平低于正常標準時,可結合事例進行,正確評價學生。教師與學生家長的接觸,往往離不開評論學生。
  應讓家長聽到教師的肺腑之言,使其產生與老師共同教育學生的愿望。教師與家長談話時,千萬要避免只“告狀”,除將孩子的問題告訴家長,對孩子的進步也要實事求是地談。
  在談孩子的缺點時,教師還應主動、坦誠地檢視自身在工作中的失誤,商討糾正、改進的措施。讓家長覺得你是在真心實意地愛護他們的孩子,從而接受你的意見并積極合作。
  因而家長就會更容易接受教師的意見和建議,使家長堅定了教育好孩子的信心。
 
 
 
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阿麗絲韻

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