专注于提供教育连锁加盟, 作文加盟,少儿英语加盟,数学加盟的教育机构。多年品?#21697;?#21153;经验,获得 客户一致好评!
  • 1
  • 2
 
    教师天地学亿教育首页>>教师天地
 
 
这三句话,老师千万别总挂在嘴边
更新时间:2015-09-02   作者:学亿教育   来 源:学亿教育   浏览: 2160
  经常听到有老师说学生“××早恋?#34180;ⅰ啊痢?#27515;都不行?#34180;ⅰ?#21483;你家长来?#34180;?#21548;多了,心里不免琢磨,这些话能挂在嘴边吗?老师应该怎样对学生说话?
  “××早恋?#34180;?#32769;师不要给学生扣帽子
  现在的孩子大胆,星期天男生公开到女生家去,而女生父母都不在家。这在不少老师心里、眼里、嘴里都叫“早恋?#34180;?#26159;不是“早恋?#20445;?#25105;们不能排除有这种可能,因为初中生男女相恋说“早”?#20052;?#24403;的。但是,进入青春期的少男少女,对异性产生好感是正常的。“男女搭配,干活不累?#20445;?#21516;性相斥,异性相吸?#20445;?#19981;只?#20052;?#31398;性初开的青少年,包括老师也都这样。格相似,爱好相同,有共同语言的中学生,正所谓“英雄所见略同?#20445;换?#32773;,两人都成绩不好,都受排挤,遭打击,那叫“物以类聚?#20445;?#20063;叫“同是天涯沦落人?#34180;?/FONT>
  我们能不能动不动给他们扣上“早恋”的帽子呢?有好感不同于谈恋爱。男老师与女老师之间也有性格爱好相投的,能以?#27515;?#25512;那是“婚外恋”么?#21487;?#36523;处地想一想,如果您与异性接触多些,?#30340;?#26159;“婚外恋?#20445;?#24744;什么感受?#23458;?#19968;步,即使男女学生真的是朦朦胧胧的“早恋?#20445;?#37027;是一首很美的朦胧诗,一篇优美的童话。我们只能静静观察,不能轻易捅破那层窗户纸。正确的方法是选择恰当的场合,私下里单独委婉地给他提个醒;旁敲侧击,指点迷津,给他台阶下。孩子脸皮薄,有些话千万不能当面说破,更不能“广而告之?#34180;?#36924;急了,兔子急了也咬人,迫使他们生米做成熟饭,这绝对不是我们的初衷。我们不做法海,也不当“月老?#34180;?/FONT>
  老师要大度,心中积德,眼中容人,嘴上留情。
  “××死都不行!?#34180;?#32769;师不给学生打棍子
  “你们死都不行!”这是给学生的当头?#35805;簟?#26576;校一位老师因为学生没有背书,恨铁不成钢,打学生手掌?#27169;?#35273;得不解恨,又打?#24605;?#32819;光。结果,学生耳膜被打破了,一场不大不小的事故,一场可大可小的纠纷,一次深刻的教训。学生是受教育的,不是被侮辱的;学生是未成年人,是被保护的对象。老师要有法律意识,要善于保护自己。手莫伸,手莫即惹祸。
  老师手上容情,口中积德。说学生“死都不行”这是给学生定性。老师是学生的主心骨。在学生心目中老师见多识广,你说他不行,他就自惭?#20301;啵?#33806;靡不振。“这一届学生人数不少,人才不多。”有老师多次说这句没动脑子的话。但是他不知道这是打击一大片,给很多学生杀伤力。什么学生才“行?#20445;?#19982;天才相比,我们都是笨蛋;与傻瓜相比,我们又都是天才!安徒生当年被老师说是一个不可救药的学生。但是后来他却是一个天才发明家。所以“没有教不好的学生,只有?#25442;?#25945;的老师?#34180;?#27809;有最好,只有更好。学生好不好其实是站在不同的角度来看的。老师要有一双善于发现美的眼睛,班上全是天才;老师横挑鼻子竖挑眼,班上全是笨蛋。
  “叫你家长来!?#34180;?#32769;师不能“打小报告”
  有些老师在学生犯错误时动辄给家长打电话,原汁原味一股脑给家长“打小报告?#34180;?#23398;生不做作?#36947;玻?#26202;上上网啦,打架啦,跟老师顶牛啦……其实,学生是未成年人,犯错误是正常的。?#24515;?#35828;,青年人犯错误?#31995;垡不?#21407;谅。高明的老师面对犯错误的学生循循善诱,启发学生认识错误,帮助学生改正错误?#35805;?#24357;陀佛的老师辱骂,威胁,恐吓学生。“辱骂和恐吓决不是战斗?#34180;?#22312;恼羞成怒一筹莫展时,无能的老师最后的杀手锏就是通知家长。
  学校教育与家庭相互配合是完全必要的。但是要对症下药才有效。大庭广众之下辱骂孩子打孩子这是火上?#25509;汀?#27605;?#34507;?#30340;学生情绪紧张、焦?#24688;?#28902;躁,青少年情绪偏激,要因?#35780;?#23548;。天塌不下来,学生情绪激动,先要?#30431;?#22836;脑冷静,?#26159;?#26970;情况。
  中学生自尊心非常强,他们渴望鼓励、表扬,忌讳讽刺、打击。希望别?#27515;?#22823;他的优点,缩小他的错误。为什么有些家庭的孩?#20248;涯媯?#23601;是因为家长放大他的错误,无视他的进步,动辄数落他的不是。其实学生都尊敬老师,不同程度的?#27425;?#32769;师,你把他逼上梁山,怪谁?
  教师应该善于鼓励孩子:?#26696;?#35785;孩子你最棒!
  这样几句似乎是生活中再平常不过的话,原来也不适合挂在嘴边,是不是让你感觉意外而惊醒?
  这是中国教育报刊社宣传策划?#34892;?#32852;合神州佳教(北京)教育科?#21152;?#38480;公司共发起“全国教育工作者众筹一本书”百万大奖征文活动收到的一篇稿件,来自?#19981;?#30465;宿?#19978;?#20304;坝中学的石普水老师用一篇文章,寥寥千字向我们讲述了一个教书育人的?#35272;懟?/FONT>
  相信每一位老师在教学过程中,都会或多或少的冒出这样的话,也许您觉得无伤大?#29275;?#20063;许您不是有心为之,但是我们的教育可以做得更好,不是吗?
 
 
 
公司地址:长沙市韶山北路湖南文化大厦15A21号
联系电话:18374982223
Copyright©2007-2019 长沙学亿教育科?#21152;?#38480;公司All Rights Reserved.
技术支持:学亿网络运营部|湘ICP备17000786号

阿丽丝韵

快乐10分走势图广东